Entrades

S'estan mostrant les entrades amb l'etiqueta Aprenentatge cooperatiu

ESTRUCTURA COOPERATIVA: LLAPIS AL MIG ( TISORES, PEGAMENT AL MIG):COMPTEM SÍL·LABES

Imatge
 HOLA FAMÍLIES!! AVUI EN COOPERATIU HEM FET UNA FEINETA DE COMPTAR SÍL·LABES.  CADA INFANT TE UNES IMATGES QUE HA D'AFERRAR AL LLOC CORRESPONENT SEGONS LES SÍL·LABES QUE CONTÉ. NOMÉS TENEN UN O DOS TISORES I PEGAMENTS PER GRUP QUE HAN DE COMPARTIR I AJUDAR-SE A L'HORA DE COMPTAR LES SÍL·LABES.  HO ESTAN FENT CADA VEGADA MILLOR!!!

CONTE: ABRAÇASAURE (estructura cooperativa: foli giratori)

Imatge
 HOLA FAMÍLES!! US PORTO UN ALTRE CONTE "ABRAÇASAURE" .  UN CONTE ON UNA PETITA DINOSAURE SEMPRE QUE ELS SEUS AMICS ENTREN EN ALGÚN CONFLICTE LA SEVA SOLUCIÓ ES ABRAÇAR-LOS PER FER-LOS SENTIR MILLOR. AGAFEM AQUESTA GRAN IDEA PER FER-HO TAMBÉ A LA NOSTRA CLASSE. DONAR-NOS UNA FORTA ABRAÇADA PER SENTIR-NOS MILLOR QUAN ENS ENFADEM. DESPRÉS HEM FET UN DIBUIX DEL CONTE AMB L'ESTRUCTURA DE COOPERATIU "FOLI GIRATORI" ON CADA MEMBRE DE L'EQUIP DIBUIXA EN EL SEU TORN ALGUNA COSA QUE APAREGUI AL CONTE.  AL FINAL HAN QUEDAT UN DIBUIXOS MOLT POLITS!!

CONTE: DOS ESQUIROLS I UNA PINYA (ESTRUCTURA COOPERATIVA: LLAPIS AL MIG)

Imatge
 HOLA FAMÍLIES!! L'ALTRE CONTE DE LA SETMANA EL VAREM CONTAR JA EL CURS PASSAT. ES TITULA "DOS ESQUIROLS I UNA PINYA" TRACTA SOBRE DOS ESQUIROLS, UN QUE NO LI AGRADA FER MOLTA FEINA I UN ALTRE MOLT FEINER QUE GUARDA MOLT DE MENJAR PER A L'HIVERN. ELS DOS ES BARALLEN PER UNA PINYA I LES AVENTURES QUE PASSEN I QUE AL FINAL NO ACONSEGUEIXEN AGAFAR LA PINYA. PERÒ ES FAN MOLT AMICS I APRENEN QUE EL MÉS IMPORTANT ÉS COMPARTIR. CADA VEGADA ES NOTA QUE SÓN MÉS GROSSOS I JA VAN ASSIMILANT AQUESTOS CONCEPTES COM EL DE COMPARTIR I A L'HORA DE JUGAR JA ES NOTA CADA VEGADA MÉS QUE NO DISCUTEIXEN PER ELS JOCS I LES JOGUINES I ELS COMPARTEIXEN. DESPRÉS AQUESTA VEGADA HEM FET LA LECTO I EL DIBUIX DE FORMA COOPERATIVA, PER EQUIPS DE 3 O 4 INFANTS SEGONS ELS QUE HAVIEN A LA SEVA TAULA. AQUESTA VEGADA HEM UTILITZAT L' ESTRUCTURA DEL LLAPIS AL MIG , QUE CONSISTEIX EN ANAR PASSANT-SE EL LLAPIS I ESCRIURE I DIBUIXAR PER TORNS.  HO FAN MOLT BÉ TREBALLANT EN EQUIP!! I HAN QUEDAT UNS ...

DINÀMICA DE COHESIÓ DE GRUP: EL GLOBUS🎈🎈

Imatge
HOLA FAMÍLIES!! SEGUIM PRACTICANT DIFERENTS DINÀMIQUES DE COHESIÓ DE GRUP PER ENDINSAR-NOS EN L'APRENENTATGE COOPERATIU. AQUESTA VEGADA ENS TOCA LA DINÀMICA DEL GLOBUS🎈🎈 QUE CONSISTEIX EN TRASLLADAR EL GLOBUS D'UN COSTAT A UN ALTRE SENSE QUE ES CAIGUI I SENSE UTILITZAR LES MANS.  DESPRÉS HEM FET UN POC DE JOC LLIURE AMB ELS GLOBUS. CADA VEGADA MÉS TREBALLEN SUPER BÉ JUNTS I COMPENETRATS!! S'HO HAN PASSAT GENIAL!!

TREBALLEM PER PARELLES: LECTO CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA

Imatge
 HOLA FAMÍLIES! COM JA SABEU CONTINUEM TREBALLANT A L'ESCOLA SEGONS LA METODOLOGIA DE L'APRENENTATGE COOPERATIU ON TREBALLEM PER PARELLES I TAMBÉ ENGUANY COMENÇAREM A TREBALLAR TAMBÉ EN EQUIPS DE 4 INFANTS. AQUESTOS DIES VAREM FER UNA FEINETA DE CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA PER PARELLES, UTILITZANT LA DINÀMICA DEL FULL GIRATORI, QUE CONSISTEIX EN QUE CADA VEGADA LI VA TOCANT  A UN INFANT FER LA PART QUE LI CORRESPON I DESPRÉS LI PASSA EL FULL AL COMPANY QUAN LI TOCA EL TORN. SI A ALGUNA PARELLA LI FALTA EL COMPANY O COMPANYA FEIM LA FEINETA EN UN TRÍO. EN AQUES CAS TENIEN QUE FER COPS AMB LES SÍL·LABES DE LES PARAULES DELS DIBUIXOS QUE SORTIEN AL FULL I AFERRAR ELS GOMETS SEGONS LES SÍL·LABES QUE CONTENEN LES PARAULES. ELS HI HA AGRADA MOLT TREBALLAR JUNTS!!